分析國技館展覽和展項設計的情況。
展覽主題方面
一是沒有明確的展覽主題。二是沒有總的展覽主題,但是每一個展區(qū)都有自己的主題。這種情況主要存在于一些比較老但是又經(jīng)過改的館造,可能有一些現(xiàn)實的情況,做主題展覽展不開。三是既有總的展覽主題,各展區(qū)也都有展覽主題?,F(xiàn)在新建的館和大館基本上是這種模式?!∪钦蛊吩诮M織方面。目前科技館的展品組織主要是依靠展品制作商提供的展品目錄,四川科技展品,經(jīng)過挑選整合組成的展品目錄。但是有些館是展品按照目錄列好之后,提好一個主題。有些是有主題之后,將展品進行重新分類,但是這種情況沒有清晰的展示脈絡,展品之間獨立,缺乏內(nèi)在的聯(lián)系。四是展品設計方面。目前科技館的研發(fā)力量較弱,展品的初始設計一般由展品制作公司提出,科技館主要是綜合多家展品制作商的方案,并在此基礎上進行一定的完善、,從而完成展品的設計。近年來,高科技的表現(xiàn)形式越來越被應用,兒童科技展品,這些應用的展示都表現(xiàn)了強大的震撼力。 五是展覽設計、實施的程序和步驟?,F(xiàn)在這個流程圖基本上是現(xiàn)在科技館設計的一個標準流程,基本是調(diào)研、確定主題、方案征集一系列的流程,但是有些比較小的館可能在中間很多步驟沒有。
湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售,并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。
運用于培訓教育方面 實施科學培訓,這也是數(shù)字科技館的一項重要功能。運用VR技術實施培訓教育,不僅具有較強的臨場感、較為多變的場景及極為逼真的環(huán)境模擬,此外,還可帶來安全經(jīng)濟、可控性強及培訓等好處。因此,把?VR技術運用于數(shù)字科技館來實施培訓技術已引起我國相關部門的足夠重視。?運用于實驗教育方面。 科技館進行實驗教育,就是要讓觀眾基于動手動腦來實施他們的實踐和探索,從而有效形成創(chuàng)造性思維。以往因受硬軟件的制約,科技館要開展的實驗是比較難以成功的。而把?VR技術運用于科技館的實驗教育,就可以很好地突破這些難題。
多點觸控互動墻面系統(tǒng)
這不僅是擺放物件的地方,更是瀏覽信息、娛樂、工作的窗口。它的應用很多,比如桌面可以隨著杯子的移動而變換眩目的效果、魚兒游過來、落葉散開,增添使用樂趣;還可以把它當作設計、玩游戲、查看地圖、點看照片、觀察3D模型、上網(wǎng)、點餐、看電影、的平臺,而你的雙手就是鼠標。適用于展廳在門口、入門處展示,可播放視頻、圖片。
360°全息投影
可以使立體影像不借助任何屏幕或介質(zhì)而直接懸浮在設備外的自由空間,并且360°任意角度看都是三維影像展現(xiàn),是近年來在國際上興起的一種新型展示技術,清晰度及色彩還真度高,校園科技展品,立體感強,非常逼真,可以參觀者新奇、玄妙的視覺沖擊,有利于聚集現(xiàn)場人氣、加深參觀者印象、提高被展示物度。適用于展示單品、珠寶、汽車、等貴重物品。
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