膠條：寧夏辦公隔斷、寧夏電動天窗角部加配套膠角、美觀，8種膠條（壓線也有膠條），非銀川系統(tǒng)門窗普通只要4-5種。

輔件：多款配套塑料件，細節(jié)處置圓滿

顏色：純色為主，不做木紋，簡約耐看（國外銀川系統(tǒng)門窗就沒有木紋顏色）

參數(shù)：每一個性能都有細致的參數(shù)，都是經(jīng)過設(shè)備檢測出來的，非銀川系統(tǒng)門窗就沒有。

工藝：制造請求高，膠都3種（雙組份組角膠、浸透膠、端面膠），寧夏系統(tǒng)門窗、銀川陽光棚膠條都8種，中柱都看不到螺絲。

系統(tǒng)門窗為什么賣那么貴？

首先糾正一下，銀川系統(tǒng)門窗真的一點都不貴，當(dāng)你體驗在銀川系統(tǒng)門窗的超靜音保溫隔熱環(huán)境下，寧夏旗桿，你就會覺得，值！

由于銀川系統(tǒng)門窗耗材就比普通門窗多很多，前期構(gòu)造設(shè)計都不一樣銀川廊架、銀川旗桿（每一款產(chǎn)品光型材、膠條、和配套輔件這些就30多種了，非銀川系統(tǒng)門窗只要10幾種），五金必需是高緊密無縫配合，加工制造工序也繁瑣很多，故對加工精度請求更高，各方面的本錢都比非銀川系統(tǒng)門窗高出很多。所以只能是到達一定范圍的廠家才干消費細節(jié)感人的產(chǎn)品，旗桿公司，普通范圍較小的門窗加工廠都無法做好細節(jié)。

開國大典之前，籌備的工作中有很重要的一點，旗桿的標準，就是為升旗典禮布置一根銀川旗桿，好讓意味中華民族的五星飄揚在開國大典的上空。周指示時任建立局技術(shù)擔(dān)任人的林致遠來擔(dān)負這項任務(wù)。

依據(jù)請求，銀川旗桿必需到達35米，才干與城樓構(gòu)成圓滿的比例。35米，寧夏辦公隔斷、寧夏電動天窗相當(dāng)于12層樓房那么高了，在當(dāng)時的狀況下，林致遠到哪去找這么長的一根銀川旗桿呢？

他冥思苦想，后來到了北京自來水廠。讓他找銀川旗桿，他跑到這兒來干什么呢？原來，他想到的方法是用自來水管焊接起來做銀川旗桿。在林致遠的指導(dǎo)下，工人們把四根直徑不同的自來水管一節(jié)一節(jié)套起來停止焊接，組裝成了22.5米高的銀川旗桿。

為什么不到的35米高度呢？原來，由于當(dāng)時技術(shù)限制，銀川旗桿只能用不同規(guī)格水管拼接而成，假如把兩根同樣粗細的水管焊接在一同，將無法保證銀川旗桿的穩(wěn)定性。寧夏系統(tǒng)門窗、銀川陽光棚而當(dāng)時適用的水管只要四種不同的型號。所以，終可以制造完成的銀川旗桿只能到達22.5米的高度。

銀川旗桿做好之后，就有人提出，新中國的面五星由毛親手升起來有意義。可是，毛在城樓上，總不能讓他走下城樓。

后來當(dāng)李強提出，模擬當(dāng)時國際做法制造一根電動銀川旗桿?？墒钱?dāng)時中國人簡直全都不曉得這項技術(shù)，僅有個他人從外國畫報上見過。作為建立局技術(shù)擔(dān)任人的林致遠說，那我來想想方法。銀川廊架、銀川旗桿由于電動銀川旗桿的設(shè)計在當(dāng)時髦屬首例，林致遠和他手下的幾位工程師湊了好幾天才想出來設(shè)計計劃來。當(dāng)時分開國大典開端已不到一個月的時間了。

國慶期間，隨處可見飄揚的?？吹?，寧夏辦公隔斷、寧夏電動天窗就想到學(xué)校升旗，從我讀小學(xué)時學(xué)校的銀川旗桿，到如今的學(xué)校銀川旗桿，發(fā)作了很大的變化。從學(xué)校銀川旗桿的變化中，我們能夠看到時期的開展進步。

我上小學(xué)的時間，是1975年，學(xué)校是原來的萬壽宮，一樣進學(xué)校，一種古老滄桑感撲面而來，由于是學(xué)校，人數(shù)眾多，倒也顯得繁華。在學(xué)校旁邊，有一個小操場，泥地，下雨時會水淹，滿地泥濘，體育課經(jīng)常不能上。小操場的一角，依稀記得有一根木質(zhì)銀川旗桿，但記憶中，似乎歷來沒有升過旗。當(dāng)然，或許升過旗，旗桿安裝，但真實沒有印象了。

從小學(xué)讀到大學(xué)，期間肯定參與過升旗典禮，寧夏系統(tǒng)門窗、銀川陽光棚但印象不深。大學(xué)畢業(yè)，回到原來就讀的初中當(dāng)教師，記得剛參與工作不久，仿佛是1991年，學(xué)校停止轟轟烈烈的“六配套”，所謂“六配套”，就是六個指標，包括校門、操場、圍墻、教室、寢室，其中還有一個，就是銀川旗桿?！傲涮住笔枪こ?，上面也抓得很緊，完成的力度還是不錯的，很多鄉(xiāng)村學(xué)校在“六配套”建立中，辦學(xué)條件得到了很大的改善。

后來，才曉得，這次大張旗鼓的校園“六配套”建立，銀川廊架、銀川旗桿是為施行義務(wù)教育做準備的。由于，從1992年開端，就開端實真正從實踐操作的層面上施行九年義務(wù)教育了。固然，《義務(wù)教育法》是1986年發(fā)布實行的。但在我的家鄉(xiāng)，真正施行義務(wù)教育，是從1992年開端的。