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許多公共場所都有導視標識，這些導視系統(tǒng)作為一種文化或文化的一部分，不但能夠、安全、有序地為人們提供可靠的視覺信息服務，同時也是環(huán)境布局的重要環(huán)節(jié)，定制精神堡壘，是營造風格、塑造文化的重要組成部分。
? 樹立校園形象
校園導視系統(tǒng)的設計要求符合學校的形象定位，其設計水平可以從局部反映學校的校園文化氛圍和個性形象。新穎漂亮的導視系統(tǒng)能夠吸引人們的注意力，加強師生及來訪者對學校的印象。
? 豐富空間環(huán)境
校園是師生及到訪者活動的主要場所，導視牌的安放位置，主要是在量較大的地方，這不但起到指示的作用，還可以豐富建筑物的空間環(huán)境。
? 展示校史文脈
從校園的發(fā)展歷史看，校園的文脈歷史與校園景觀有著緊密的聯(lián)系，校園導視系統(tǒng)的形式能夠呼應校園文脈的歷史傳承，并加強現(xiàn)在與歷史的關聯(lián)性，為師生提供了價值理念上的高度一致性。
校園導視系統(tǒng)的設計原則
導視系統(tǒng)設計的好壞直接影響到公眾對于公共環(huán)境的識別和認可，是塑造學校整體形象和體現(xiàn)人性化設計的重要內容，能為師生、家長、來訪者提供指示、引導、說明、介紹以及警示的視覺信息。具體設計原則如下：
◆ 與校園整體形象設計原則相符。
◆ 延續(xù)校園規(guī)劃設計理念，樓盤精神堡壘設計，與校園景觀設計的風格相統(tǒng)一。
◆ 標識的內容要遵循以人為本，為人服務的原則。
◆ 使用的材料要與當?shù)氐臍夂蚺c人文環(huán)境相適應。
◆ 符號文字要符合國際通行的標準，配以英文等外文，適應國際化教育發(fā)展需要。
◆ 分級檢索。校園導視系統(tǒng)應由全局到局部，由局部到具體的分級指示，指示清晰、直觀、連續(xù)。
城市標識標牌制作是城市公共設施的一部分，是城市文化的重要組成部分，是其文化水平的象征，尤其在當今信息時代，城市標識標牌制作傳達出城市基本的布局信息，也體現(xiàn)著城市的風貌和人民的生活方式，它應自然地結合城市不同結構與功能需要，采用多樣的創(chuàng)意方法，與自然景觀，建筑環(huán)境，人文因素，道路綠化，車流等因素通盤考慮，使人們的視覺得到休息，心靈得到溫暖，精神堡壘售樓部，各種風格迥異，精神堡壘，形式多樣的城市導向系統(tǒng)標識標牌的地域性和多樣性，對于改變人們對城市枯燥，冷酷面貌的認識是一種良藥。每個城市都有其特有的人文與自然景觀，這也是標識標牌設計師取之不盡的靈感源。
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第2年
