鋼研納克雙向觀測(cè)Plasma 3000 ICP光譜儀分析性能

檢 出 限：亞 ppb- ppb 短期穩(wěn)定性：RSD ≤ 0.5%（1mg/L） 長(zhǎng)期穩(wěn)定性：RSD ≤ 1.0%（4h，1mg/L）

光  源

自激式固態(tài)射頻發(fā)生器，功率連續(xù) 1 瓦可調(diào) 震蕩頻率：27.12MHz

輸出功率：700W-1600W 功率穩(wěn)定性：< 0.1%

儀器規(guī)格

尺寸：寬 x 深 x 高（106cm x 67cm x 75cm） 重  量：約 180kg

光學(xué)系統(tǒng)

分析譜線范圍：165-950nm

分  辨  率： 0.007nm@200nm

光室恒溫：38℃ ±0.1℃

CCD 像素：1024x 1024

單像素面積：24μm x 24μm

工作環(huán)境

實(shí)驗(yàn)室濕度環(huán)境：相對(duì)濕度 20%~80% 氬氣純度：不小于 99.95%

排  風(fēng)：不小于 400 立方米 / 小時(shí)

電  源：200V~240V AC 單相；50Hz~60Hz；4kVA

Plasma2000型電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀是鋼研納克“國(guó)家重大科學(xué)儀器設(shè)備開發(fā)專項(xiàng)”成果。采用中階梯光柵光學(xué)結(jié)構(gòu)和科研級(jí)CCD檢測(cè)器實(shí)現(xiàn)全譜采集。儀器穩(wěn)定性好、檢測(cè)限低、快速分析、運(yùn)行成本低。

鋼研納克Plasma2000 全譜電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀可用于地質(zhì)、冶金、稀土及磁材料、環(huán)境、衛(wèi)生、生物、海洋、石油、化工新型材料、核工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品商檢、水質(zhì)等各領(lǐng)域及學(xué)科的樣品分析?？梢钥焖?、準(zhǔn)確地檢測(cè)從微量到常量約70種元素。

干貨分享！鋼研納克國(guó)產(chǎn)ICP應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班，厲害了！

2019年11月29日，由鋼研納克檢測(cè)技術(shù)股份有限公司儀器中心主辦的“國(guó)產(chǎn)ICP應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班暨鋼研納克ICP老用戶交流會(huì)”在寧波泛太平洋酒店舉行，鋼研納克寧波地區(qū)ICP新老用戶受邀參加了此次培訓(xùn)。

鋼研納克儀器中心副總經(jīng)理于兆斌在培訓(xùn)班開幕式上致賀詞，歡迎寧波地區(qū)客戶參加此次培訓(xùn)，同時(shí)介紹了鋼研納克的公司背景與發(fā)展近況，希望以公司上市為契機(jī)，更好的做好服務(wù)用戶的工作，促進(jìn)行業(yè)檢測(cè)水平的提高。

會(huì)議由鋼研納克華東二區(qū)銷售總監(jiān)許頂主持，鋼研納克ICP產(chǎn)品經(jīng)理屈華陽(yáng)做了ICP基本原理與產(chǎn)品介紹的報(bào)告。ICP產(chǎn)品售后工程師唐曉林做了ICP操作維護(hù)和國(guó)產(chǎn)ICP在釹鐵硼檢測(cè)方法解讀的報(bào)告，ICP等離子體發(fā)射光譜儀廠家，重點(diǎn)介紹了釹鐵硼檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)方法（鋼研納克參與制定），包括溶樣過(guò)程，配線技巧，建議譜線，檢測(cè)注意事項(xiàng)，儀器性能對(duì)比等內(nèi)容，同時(shí)為行業(yè)用戶提供了釹鐵硼行業(yè)常用的原輔料的檢測(cè)方法。

鋼研納克售后工程師崔朝輝做了“磁性材料中ONH元素的檢測(cè)”的報(bào)告，實(shí)戰(zhàn)分享釹鐵硼中O，H 元素的檢測(cè)方法和技巧。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)事業(yè)部標(biāo)液研發(fā)主管 李海平，四川ICP等離子體發(fā)射光譜儀，分享了標(biāo)準(zhǔn)溶液的制作過(guò)程，干擾元素影響判別的一般方法，為客戶日常檢測(cè)提供了一種實(shí)用方法和技巧，同時(shí)為行業(yè)用戶提供了釹鐵硼行業(yè)常用的原輔料的檢測(cè)方法。

培訓(xùn)答疑環(huán)節(jié)，ICP等離子體發(fā)射光譜儀價(jià)格，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。參會(huì)人員表示，通過(guò)此次培訓(xùn)，不但更深入地學(xué)習(xí)了ICP技術(shù)原理，了解了國(guó)產(chǎn)ICP的快速發(fā)展和進(jìn)步，更學(xué)到了非常實(shí)用的檢測(cè)方法，解決了工作中遇到的困惑和問(wèn)題。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情不減，利用會(huì)議間隙向老師咨詢檢測(cè)方法，將學(xué)習(xí)交流延伸到課堂之外。